春季闻花,夏季听雨,秋季收获,冬季成长。生命之重,不可丝毫懈怠,选择远方,便只顾风雨兼程。生而从医,自应守护一方安康,不断创新,只为提高服务质量。时代变幻里,于变中求新,于变中求进,浙大一院总部一期神经外科一直在路上。
总部一期神经外科自建科以来,不断探索,寻求一种便捷而又严谨的工作教学新模式,尽心竭力提高医护工作能力。俗话说“三分治疗,七分护理”,护士是离病人最近的人,护理质量的提高是非常有必要的。总部一期神经外科在詹仁雅主任、杨小锋副主任的带领下,护理人员协同共进,创新、优化了护理教学模式,形成适应新时代要求的“医护一带一路”护理教学新模式。
“医护一带一路”护理教学新模式是指医生和护士形成相对固定的诊疗团队,共同参与,以医护协作的形式为病人提供治疗、护理、康复一体化的责任制整体医疗服务。这种模式打破了原有的医患、护患两条平行线的模式,重建医、护、患三位一体,互给互补的崭新工作格局。
为践行“一带一路”护理教学新模式,
科室采用了医护协同查房、病例讨论、学习交流等模块。具体措施如下:
指的是晨间由夜班护士交班,值班医生补充,同时针对科内疑难病例进行讨论的模式。责任护士每日跟随主任、护士长、主管医生共同床边查房,了解患者病情,并制定下一步的诊疗计划。在临床护理工作中实行责任制护理,即病人自入院到出院,由相对固定的责任护士提供全人、全程的整体护理服务。
每周四医生将开展不同主题疾病知识讲座,实行三院区线上联合学习,护士与医生一同聆听,并进行相关讨论,再一次巩固专科理论知识,增强三院区神经外科紧密性,对于新下临床的美小护来说能够更快更全面的了解和熟悉科室,丰富理论知识,迅速适应工作模式,大大提高了工作效率。
循证护理是需要一定的知识储备和经验,神经外科各大主任不定期对护士进行相关疾病授课,毫不吝啬的带来最前沿的临床知识,护士将结合平时遇到的护理问题向主任们提问。护士通过专科医生的授课,深入了解疾病的诊疗依据、治疗方案的选择、手术的过程,及术后并发症,对某一疾病有一个系统的了解,通过对知识的融会贯通,并渗透到临床护理中,为患者提供更加到位的护理服务,促进患者的更快康复。
神经外科护士定期开展护理疾病案例分享会,从护士角度分享护理经验,对于新同志在神经外科快速成长有很大帮助。例如垂体瘤术后的病人,患者的视力视野与术前相比是否有所变化,术后脑脊液漏的风险大不大,体位的安置等。并且授课老师也会演示护理过程中的操作技巧,规范为患者体检的方法,上课方式生动有趣。大家都积极参与认真学习。
在查房过程中,解决问题是最直接的目的,但发现护理问题也是至关重要的一点。科研来源于临床、科研反哺于临床,总部一期神经外科医护共同组建科研小组,聘请主任医师为科研顾问,定期开展科研教学,重磅推出《科研那些事儿》经典课程,共同学习院内院外优秀科研文章,讲解“读书报告”,集中智慧,发现查房问题中的亮点,指引专科科研研究方向。余杭神经外科不断钻研,与热情、执着相伴,沉下心做好科研,站在新起点扬帆远航。
总部一期神经外科自开展“医护一带一路新模式"新型工作教学模式以来,将个人智慧汇集在团队中,以集体力量服务患者,进一步提高了整体护理质量。同时加强了医患、护患、医护之间的沟通,提升了患者满意度,提高了科室凝聚力,护士也正在不断地茁壮成长,总部一期神经外科将不断优化“医护一带一路新模式"这种工作教学模式,为护理学科不断发展贡献力量。
文字/图片:总部一期神经外科栗大娜
经浙一护理修改、编辑
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