保持“实”的干劲，点燃“拼”的激情——2022，我们携手共进

2022年1月11日下午，浙大一院“2021年度医学教育教学大会”在庆春院区顺利召开。本次会议在严格落实医院疫情防控要求的前提下举办，旨在总结医院年度教育教学工作，表彰各类教育教学先进集体和个人及展望未来医院教学工作。浙江大学本科生院教务处副处长韩魏，浙江大学医学院党委副书记、纪委书记徐凌霄，浙大一院党委书记梁廷波教授，院长黄河教授，党委副书记、纪委书记王新宇教授，浙大一院各教研室主任、临床带教老师、住院医师及学生代表们出席了本次大会。会议由浙大一院副院长虞朝辉主持。

大会伊始，黄河院长代表浙大一院致欢迎辞。他强调，浙大一院今年将迎来建院75周年，过去一年医院完成了教学组织架构更新，在教育教学工作中实现了历史性的跨越，奠定了历史性的基础，本次大会具有承前启后的历史意义。

浙江大学本科生院韩魏副处长指出，2021年是“十四五”开局之年，浙大一院凝心聚力，深化内涵发展，取得了一系列喜人成绩，如荣获首届全国教材建设二等奖及先进个人，第十届全国大学生医学技术技能竞赛全国第四名等。他希望浙大一院继续坚守立德树人初心，全力以赴培根铸魂。浙江大学医学院徐凌霄书记表示，卓越教师是一流大学的核心竞争力，优秀教师专业队伍是医学教育质量的重要保障，浙江大学在2021年大学生技能竞赛中夺得的全国银奖来之不易，她向为此作出卓越贡献的浙大一院表示诚挚感谢，同时期盼浙大一院在医学教育战线上继续发光发热。

浙大一院党委书记梁廷波教授向每一位辛勤付出的教学督导、教学秘书、带教老师以及优秀学员们表示感谢和祝贺。他指出教育教学工作是学生所需要、社会所期望、国家所命题的，是医院发展的重中之重。浙大一院将继续遵循《国务院办公厅关于加快医学教育创新发展的指导意见》的精神，按照党中央、国务院决策部署，落实立德树人根本任务，不遗余力、不讲条件地支持医院教育教学工作发展。梁书记句句肺腑之言，情真意切，在场师生倍受鼓舞。

接着，大会对2021年度在医学教育工作中做出突出贡献的“优秀专业基地”、“教学进步专业基地”、“优秀教学督导”、“优秀教学秘书”、“优秀带教老师”、“优秀见习学生”、“优秀住培班干部”、“优秀住院医师”进行了表彰，对在2021年度青年教师临床教学技能竞赛、青年教师教学竞赛、临床博后英文讲课比赛、住院医师病历书写大赛、住院医师病例汇报大赛中的获奖人员进行了颁奖，并为各个专业基地颁发了“浙江省住院医师规范化培训高级师资培训”师资证书。

优秀教学督导

优秀教学秘书

浙江大学医学院第一届“课程思政”微课比赛获奖团队

中国大学生医学技术技能大赛获奖人员

优秀专业基地、教学进步专业基地代表

优秀带教老师

青年教师教学竞赛、青年教师临床教学技能竞赛获奖人员

优秀见习生

优秀住院医师

优秀住培干部

住院医师病历书写大赛获奖人员

住院医师病例汇报大赛获奖人员

教学分享环节由原教学副院长沈晔教授主持。首先，教学部陈韶华主任简明扼要地从教学规模、教学质量、教学影响力等多个方面总结了过去一年医院教学工作取得的成绩，并提出了优化教学顶层设计、建设高水平教研室、营造浓厚教学文化等一系列推进我院全方位加快医学教育创新发展的举措。接着，护理部章梅云副主任介绍了护理部过去一年各项工作的推进落实情况，并对后期的护理部教学任务进行了全面部署。

在教学工作坊展示环节，神经外科胡炽老师带领2017级见习生李雅雯、韩雨琪等人为大家现场演绎了一场精彩的工作坊——《如何激发学生兴趣——以颅内高压小讲课为例》。胡老师采用临床模拟游戏的教学方式与学生进行了有效互动，同时悄无声息地融入了课程思政内容，他的展示给在座的带教老师和培训人员们留下了深刻印象和启发。

在第十届中国大学生医学技术技能大赛中代表浙江大学参赛并获得总决赛银奖的指导老师代表王权及参赛学生代表梁烨华，现场为大家讲述了他们在这场堪比医学生界的奥林匹克竞赛中的付出、收获、感动、遗憾与反思。

优秀专业基地代表姜玲玲老师分享了内科专业基地在过去一年取得的教学成果及基地建设经验，让大家受益匪浅。优秀带教老师代表崔晓针对如何在临床有效带教与沟通进行了经验分享，优秀住院医师代表李婷讲述了自己在浙大一院学习和培训的经历及作为住培生党支部纪检委员的工作体会。他们都表示，新的一年将会以更高的标准严格要求自己，努力提升自身岗位胜任力。

黄河院长在大会最后作总结发言，他表示浙大一院在今后要认真思考教学定位，同时也要认清自身在教育教学方面的短板，反思医学教育该抓什么。他希望全院教师能在使命驱动下勇立潮头，奋勇向前，做医学教育的先行者、创造者、发明者，把最优秀的学生培养成最优秀的医生、把最优秀的医生培养成最优秀的老师。志之所趋，无远弗届。浙大一院将始终以培养高层次复合型医学创新人才为要，进一步聚焦医学教育新形势、新问题，不断总结医学教育好经验、好方法，保持“实”的干劲，点燃“拼”的激情，形成“浙一经验”，制定“浙一标准”，为引领和推动中国医学教育高质量发展注入“浙一活力”，作出“浙一示范”。